{"id":534,"date":"2005-08-23T00:48:18","date_gmt":"2005-08-22T22:48:18","guid":{"rendered":"http:\/\/textundblog.de\/?p=534"},"modified":"2005-10-21T10:24:22","modified_gmt":"2005-10-21T08:24:22","slug":"wikis-in-der-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/textundblog.de\/?p=534","title":{"rendered":"Wikis in der Schule"},"content":{"rendered":"<p>Alfred Klampfer, Dipl. P\u00e4d.: \u00bb<a href=\"http:\/\/teaching.eduhi.at\/alfredklampfer\/bachelor-wikis-schule.pdf\">Wikis in der Schule &#8211; Eine Analyse der Potentiale im Lehr-\/Lernprozess<\/a>\u00ab, Bachelor-Arbeit 2005, Fernuniversit\u00e4t Hagen (pdf, 707 kB).<br \/>\nAus dem Abstract:<\/p>\n<blockquote><p>Ziel dieser vorliegenden Arbeit ist &#8211; nach einer allgemeinen Darstellung und \u00dcbersicht (Kapitel 1) &#8211; Wikis im Lehr-\/ Lernkontext der Schule zu betrachten.<\/p>\n<p>Ausgehend von der lehr- und handlungstheoretischen Strukturierung nach Baumgartner\/Kalz 2004 (Kapitel 2) sollen m\u00f6gliche Potentiale des Einsatzes von Wikis im schulischen Umfeld gezeigt bzw. Ideen daf\u00fcr entwickelt werden. Diese Einsatzm\u00f6glichkeiten werden dann in einen Zusammenhang mit den dahinter vermuteten Lehr-\/ Lernparadigma im obigen Sinn gebracht.(Kapitel 3)<\/p><\/blockquote>\n<p>Aus der Arbeit:<\/p>\n<blockquote><p>Eine weitere interessante M\u00f6glichkeit bieten Wikis bei der kooperativen<br \/>\nErstellung von Lernprogrammen. (Vgl. Streiff 2004, S. 25) Dabei kann ein<br \/>\nbestimmter Lernstoff auf die Mitglieder einer Gruppe oder Klasse so aufgeteilt<br \/>\nwerden, dass jeder Sch\u00fcler und jede Sch\u00fclerin einige Fragen erstellt und die<br \/>\nAntworten ausarbeitet. Multipliziert mit der Anzahl der Gruppenmitglieder<br \/>\nergibt sich eine relativ gro\u00dfe Anzahl von Antworten, die auf das Wesentliche<br \/>\nkomprimiert sind und dadurch ein gro\u00dfes Lernpensum in kleinere Portionen<br \/>\ngliedert. In einem solchen Lernprozess spielt nicht nur die Suche nach den<br \/>\nAntworten, sondern auch die Suche nach den guten Fragen eine wesentliche<br \/>\nRolle.<\/p><\/blockquote>\n<p>[via <a href=\"http:\/\/bildung.twoday.net\/stories\/918686\/\">BildungsBlog<\/a>]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alfred Klampfer, Dipl. P\u00e4d.: \u00bbWikis in der Schule &#8211; Eine Analyse der Potentiale im Lehr-\/Lernprozess\u00ab, Bachelor-Arbeit 2005, Fernuniversit\u00e4t Hagen (pdf, 707 kB). Aus dem Abstract: Ziel dieser vorliegenden Arbeit ist &#8211; nach einer allgemeinen Darstellung und \u00dcbersicht (Kapitel 1) &#8211; Wikis im Lehr-\/ Lernkontext der Schule zu betrachten. 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